临床医学专业学位硕士研究生指导模式的摸索
【出 处】:
【作 者】:周欣 李利民 潘慧 常星 罗林枝 周海燕 黑飞龙 张瑞燕 高玲央 崔扬 邱杰
【摘 要】目的了解"医教协同"培养模式下,临床医学专业学位硕士生接受指导情况。方法对北京协和医学院总计584名临床医学专业型硕士进行了问卷调查。结果 "医教协同"政策的推行,带来了培养模式的改变和培养要求的提高。结论建议结合培训要求和学生需求,调整指导模式,建立指导教师团队,开展有针对性的培训,以期保证学员得到及时、有效的指导。
相关热词搜索:临床专业学位研究生; 医教协同; 指导;