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【摘 要】系统回顾了医学预科教育的发展过程，对国外医学预科教育的课程设置、学分要求以及近年来开展的改革进行了深入的分析。对我国目前开展8年制医学教育院校的医预课程年限、课程设置进行了分析，结合国际医学教育的发展，提出了我国8年制医学教育医预课程设置和改革的对策，包括充分认识医预教育的重要性、保证医预教育的年限并实现医学预科教育与大学教育的有机衔接。