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【摘 要】全球医学教育经过近百年发展,取得了重大成果,但还不能完全满足卫生体系和广大民众的需求。21世纪全球医学卫生教育专家委员会呼唤全球医学教育体系进行＂基于卫生体系需求的医学教育改革（Systems-basedEducation）＂。本文比较分析中国（大陆地区）和美国两国的高等医学教育学制体系、课程设置、评价体系、管理体制的异同,简要介绍美国医学教育的3个改革方向,为我国的高等医学教育改革提供借鉴,以促进我国高等医学教育的发展。